Zima to świetna pora roku na przeprowadzenie doświadczeń związanych ze śniegiem, lodem i zamarzaniem. W związku z tym uczniowie klasy pierwszej badali właściwości śniegu i lodu. Wykonywali eksperymenty, których celem było sprawdzenie:
- Czy śnieg jest czysty?
- Jak zachowuje się śnieg pod wpływem ciepła?
- Co się dzieje z wodą podczas zamarzania?
- Co się stanie z lodem w ciepłej wodzie?
- Dlaczego lód jest śliski?
- Dlaczego ocieplamy domy?
Dzięki tym zabawom dydaktycznym dzieci wyciągnęły wnioski z przeprowadzonych doświadczeń:
- Śnieg topi się w dodatniej temperaturze.
- Po stopnieniu śniegu w pojemniku została brudna woda i było jej mniej niż śniegu.
- Lód nie ma zapachu, jest przeźroczysty, śliski, twardy, mokry i pływa w wodzie.
- W naczyniu z ciepłą wodą lód rozpuszcza się szybciej.
- Zamarzająca woda zwiększa swoją objętość.
- Woda w słoiku, który nie został zaizolowany jest zimniejsza niż w pozostałych.
Zajęcia okazały się ciekawym doświadczeniem i miłą zabawą.
