Początek miesiąca marca był dla nas powolnym żegnaniem się z zimą, a jego druga połowa witaniem kolejnej pory roku- wiosny.
Dokończyliśmy temat rodzajów parków, wykonując pracę plastyczną pt. "Opera w Sydney", poznając istotę parków miniatur oraz parków narodowych. Poszukiwaliśmy również wyrazów rozpoczynających się podaną literą, utrwalając poznane dotąd litery.
Bawiliśmy się w zabawę "Myszki! Do domu!", "Rzeźby", "Kto jest silniejszy?", "Śnieżynki" czy też "Piłowanie drewna". Sprawdzaliśmy również swoją siłę i wytrzymałość podczas wzajemnego mocowania się w parach.
Dodawaliśmy elementy w zbiorach oraz dopełnialiśmy zbiory do podanej liczby. Przypomnieliśmy sobie ptaki, które opuściły nas na okres zimy i wrócą do nas wiosną. Utrwaliliśmy nazwy opadów atmosferycznych charakterystycznych dla zimy oraz nazwy i wygląd zwierząt polarnych. Tworzyliśmy również historię bałwanków na podstawie ilustracji, a następnie opisywaliśmy wygląd tych śnieżnych bohaterów. Układaliśmy zimowe rytmy na dywanie, malowaliśmy zimowe okna oraz spędziliśmy trochę czasu na placu zabaw.
Na pożegnanie zimy bawiliśmy się chustą animacyjną, wprawiając w ruch śnieżynki oraz wykonaliśmy śniegowe kule z bibuły i urządziliśmy bitwę na śnieżki.
Jeden z tematów tygodnia dotyczył upływającego czasu. Wówczas nauczyliśmy się śpiewać piosenkę pt. "Niezbadany czas", poznaliśmy różne rodzaje zegarów i zastanawialiśmy się nad przeszłością, teraźniejszością oraz przyszłością. Utrwaliliśmy sobie pory dnia i czynności, które podczas nich zazwyczaj wykonujemy. Wykonaliśmy ćwiczenia ortofoniczne, bawiąc się dźwiękami wydawanymi przez zegary.
W ramach gimnastyki ćwiczyliśmy między innymi "Pajacyki", "Wiosłowanie", "Rowery" oraz reakcję na zmiany tempa w muzyce. Na zajęciach plastycznych wykonaliśmy własne wehikuły czasu.
W związku z Dniem Kobiet wykonaliśmy kwiaty dla pań zatrudnionych w naszej szkole, a dziewczynki z klasy również bardzo uroczyście świętowały swój dzień. Obchody tego dnia opisywaliśmy już w zakładce Oddziału Przedszkolnego.
Kolejny tydzień rozpoczął się historią instrumentów muzycznych, której z uwagą i zainteresowaniem wysłuchaliśmy, by później dokładnie ją omówić. Następnie zajęliśmy się wyszukiwaniem dźwięków dochodzących z naszej sali, naśladowaliśmy grę na instrumentach oraz bawiliśmy się w dyrygentów. Poznaliśmy funkcję dyrygenta, podawaliśmy nasze skojarzenia z muzyką oraz dowiedzieliśmy się, czym/kim jest orkiestra, koncert, zespół, piosenkarz. Bawiliśmy się w zabawę dźwiękonaśladowczą "Jesteśmy instrumentami", obejrzeliśmy film edukacyjny o grupach instrumentów oraz wysłuchaliśmy z płyty CD dźwięków dochodzących z naszych domów. Zastanawialiśmy się, gdzie spotykamy muzykę oraz śpiewaliśmy gamę z różnym natężeniem dźwięku. Dokonaliśmy także przeglądu naszych klasowych instrumentów i graliśmy na nich do znanych nam piosenek. Oczywiście nie zapomnieliśmy o czytaniu, liczeniu wyrazów w zdaniu, sylab i głosek w wyrazach.
21. marca wybraliśmy się z klasami 1-3 do sali zabaw Funky Monkey w Bolszewie. Wyprawa dała nam ogrom radości, bo oprócz sali zabaw odbyliśmy też spacer zakończony na placu zabaw.
Nadchodząca wiosna skłoniła nas do poznania jej zwiastunów. Zastanowiliśmy się nad zmianami zachodzącymi w przyrodzie wiosną, zjawiskami atmosferycznymi towarzyszącymi tej porze roku, jakie zwierzęta budzą się ze snu? Poznaliśmy przysłowie i jego znaczenie: "W marcu jak w garncu" i zilustrowaliśmy je. Bawiliśmy się w bociany na łące i uciekające przed nimi przestraszone żabki, śpiącego niedźwiedzi. Kolejną zabawą było "Dzieci- na spacer! - Dzieci- do przedszkola!" oraz "Słonko wschodzi i zachodzi", a na zakończenie wykonaliśmy krótką relaksację. Wykonywaliśmy także ruchowy pokaz rosnących tulipanów w rytm muzyki klasycznej. Poznaliśmy piosenkę pt. "Nareszcie wiosna", śpiewaliśmy ją i tańczyliśmy.
Według uznania ozdobiliśmy sylwety ptaszków. W Dniu Wody przypomnieliśmy sobie o jej oszczędzaniu i szanowaniu, wykonaliśmy papierowe konewki oraz wysłuchaliśmy pogadanki naszych koleżanek z klasy 8. W tym czasie wykonaliśmy także eksperymenty, obserwując zmiany zachodzące podczas gotowania wody (para wodna) oraz bibułą, na którą się dmucha (wiatr).
Przygotowując się do Świąt Wielkanocnych, posialiśmy owies i rzeżuchę, które szybko nam urosły, bo bardzo dbaliśmy o zapewnienie im idealnych warunków do rozwoju. Do hodowli dołączyły również papierowe cebule wykonane w parach.
30 marca uczestniczyliśmy w pokazie historycznym "Życie i kultura w średniowieczu". Była to dla nas zupełnie nowa atrakcja, ale za to okazała się bardzo ciekawa i warta poświęconego czasu.
